LA SEXUALIDAD DON DE DIOS.
- Visión cristiana de la sexualidad.
12.1) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Señala los dos extremos en que se sitúan las actitudes equivocadas sobre la sexualidad.
b) ¿En qué consiste la concepción recta de la sexualidad?
La concepción recta de la sexualidad -es decir, lo que Dios ha señalado- consiste en saber que el poder de procrear es un don maravilloso que Dios ha regalado al hombre.
c) ¿Cuál es el sexto mandamiento y qué nos prohíbe?
El sexto mandamiento de la Ley de Dios, No Cometerás Actos Impuros, nos prohibe todos los pecados contrarios a la castidad; entre los más graves están la masturbación, la fornicación, la pornografía, las prácticas homosexuales y el adulterio. El sexto mandamiento prohíbe también toda acción, mirada o conversación contrarias a la castidad.
d) ¿Cuál es el noveno mandamiento y qué nos manda?
El noveno Mandamiento de la Ley de Dios, No Consentirás Pensamientos Ni Deseos Impuros, nos manda que seamos puros y castos en pensamientos y deseos.
e) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 6° Mandamiento.
2392 "El amor es la vocación fundamental e innata de todo ser humano" (FC 11).
2393 Al crear al ser humano hombre y mujer, Dios confiere la dignidad personal de manera idéntica a uno y a otra. A cada uno, hombre y mujer, corresponde reconocer y aceptar su semejanza sexual.
2394 Cristo es el modelo de la castidad. Todo bautizado es llamado a llevar una vida casta, cada uno según su estado de vida.
2395 La castidad significa la integración de la sexualidad en la persona. Entraña el aprendizaje del dominio personal.
2396 Entre los pecados gravemente contrarios a la castidad se deben citar la masturbación, la fornicación, las actividades pornográficas, y las prácticas homosexuales.
2397 La alianza que los esposos contraen libremente implica un amor fiel. Les confiere la obligación de guardar indisoluble su matrimonio.
2398 La fecundidad es un bien, un don, un fin del matrimonio. Dando la vida, los esposos participan de la paternidad de Dios.
2399 La regulación de la natalidad representa uno de los aspectos de la paternidad y la maternidad responsables. La legitimidad de las intenciones de los esposos no justifica el recurso a medios moralmente reprobables (p.e., la esterilización directa o la anticoncepción).
2400 El adulterio y el divorcio, la poligamia y la unión libre son ofensas graves a la dignidad del matrimonio.
f) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 9° Mandamiento.
2528 "Todo el que mira a una mujer deseándola, ya cometió adulterio con ella en su corazón" (Mt 5,28).
2529 El noveno mandamiento pone en guardia contra la codicia o concupiscencia de la carne.
2530 La lucha contra la concupiscencia de la carne pasa por la purificación del corazón y la práctica de la templanza.
2531 La pureza del corazón nos alcanzará el ver a Dios: nos da desde ahora la posibilidad de ver todo según Dios.
2532 La purificación del corazón exige la oración, la práctica de la castidad, la pureza de intención y de mirada.
2533 La pureza del corazón requiere el pudor, que es paciencia, modestia y discreción. El pudor preserva la intimidad del prójimo.
- Sexualidad y Matrimonio.
12.2) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Resume lo que nos dice el Concilio Vaticano II sobre el sexo en el matrimonio:
En el encuentro sexual, como en múltiples actividades humanas que la persona desempeña libre y conscientemente, Dios ha impreso una satisfacción, como estímulo y recompensa de aquellas: el placer. Así, en la actividad de alimentarse, tenemos el placer del gusto; al descansar el cuerpo, tenemos el placer del sueño; en la unión carnal, el placer sexual. De ahí, que la responsabilidad del ser humano en el encuentro sexual ha de ser, buscar la entrega total y completa al otro, y no buscar como finalidad el placer. El placer es un medio, más no un fin
b) ¿Cuál es la dignidad de la procreación en el matrimonio?
La facultad de engendrar es una participación de los esposos en el poder creador de Dios. Dios los llama a colaborar con Él en la creación de cada nueva vida que viene al mundo. Así como llamamos a Dios Padre nuestro con sentido pleno porque a Él le debemos el don de la vida, igualmente llamamos padres a quienes nos han engendrado.
c) Observa y comenta en tu Blog el siguiente PowerPoint sobre el amor conyugal.
d) Si quieres mayor información sobre el matrimonio, la familia y orientación sexual, puedes consultar (opcional):
trabajo 13
PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE:
13.1) Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:
a) Define qué es la paternidad responsable.
Los padres conscientes de su gran responsabilidad ante Dios y ante la sociedad, deben decidir en conciencia el número de hijos que pueden tener y educar según sus circunstancias personales. En muchos casos, esta decisión les llevará a planificar su familia con generosidad, porque pueden mantener y sacar adelante una familia numerosa, y en otras a limitarla por motivos graves e importantes: económicos, de salud, etc.
b) ¿Qué responsabilidades tienen los padres ante Dios por sus hijos?
Cada hijo supone una gran responsabilidad de los padres porque deberán colaborar con Dios en la tarea de hacerlos no sólo buenos ciudadanos en la tierra, sino también ciudadanos del Cielo. Esto también se aplica a los hijos engendrados fuera del matrimonio, respecto los cuales los padres tienen graves obligaciones de justicia.
c) Anota en tu Blog algunas consecuencias de la falta de paternidad responsable (puedes buscar el
* El problema de la falta de planificación familiar trae consigo consecuencias en diferentes ámbitos como los sociales, los de salud y económicos, los cuales han estado afectando a la población desde los años 60 hasta la actualidad.
* Algunas consecuencias sociales de este problema son los embarazos no deseados.
* A pesar del rechazo que produce el embarazo en las mujeres que no se encuentran preocupadas o en las que no quieren tener más hijos, el empleo de anticonceptivos es inferior al esperado y el incentivo por recurrir a programas de planificación familiar es mínimo.
* Pueden haber serios problemas de sobrepoblación y pobreza.
* Se genera graves consecuencias tanto en la misma pareja que no se propuso a tener más hijos, pero que igualmente los generó como en los niños nacidos de esta irresponsabilidad de los padres.
* Las crisis sociales, de salud y económicas que se producen por este problema afectan, mayormente, a estos últimos, es decir, a los niños, pues afectan sus vidas, en el mayor de los casos, al momento de nacer o durante su desarrollo.
d) Para que tengas una idea de la triste realidad en el Perú sobre este problema, busca en la siguiente página el comentario N° 0014 y anota algunos de los problemas que señala el autor.
* cierto es que el hecho que tuvieras un desliz de juventud no implica necesariamente que ello te descalifica para establecerte como critico, si así fuera nadie se erigiría como tal y todos permaneceríamos callados.
* ciertamente el corrupto siempre existió, lo que hiere es la desfachatez con que actúan y la manera como subestiman a los demás, nos subestiman pensando que nosotros somos incapaces de darnos cuenta de la barbaridad que significa su conductal.
* La ausencia de un hogar o la desintegración del mismo es muchas veces la causa de los desarreglos emocionales e inconducta de los infantes, quienes con el innato deseo de crecer rodeado de sus progenitores, abrigan ilusiones; los padres no solo deberían preocuparse en procrearlos, sino también en educarles, amarles y promover su desarrollo integral.
* Hay otros fenómenos que promueven la desintegración velada de la familia y es el trabajo practicado por los padres, a veces los lleva fuera del ámbito donde se encuentra físicamente enclavado un hogar.
* La educación dada por una madre es inolvidable y deja una profunda huella en la memoria, los sentimientos y emociones de una criatura. Una empleada o un familiar cercano no tienen la misma influencia ni virtud de ejercer huella en los secretos de la psique del infante.
* Hay una errada costumbre de enviar a los hijos con los tíos, como si ellos fueran los mejores reemplazos de los padres.
*La permanente necesidad de atesorar capitales y adquirir productos en una sociedad consumista nos hace decir, lo que gana mi esposo no alcanza, debo ayudar...
* Deberíamos tener mas responsabilidad con administrar nuestras vidas ya que con ello estaremos siendo responsables de los adultos del futuro.
e) Descarga y observa el PowerPoint “Padres buenos o buenos padres”. Anota las diferencias entre un buen padre y un padre bueno.
** Un Buen Padre:
* Hay pocos.
* Tiene la voluntad más firme y la cabeza más clara.
* No hace ídolos, vive la presencia del único Dios.
* Hecha a volar la fantasia del hijo.
* Templa el carácter de su hijo.
* Mientras que este crece en años respetado.
** Un Padre Bueno:
* Hay muchos.
* Solo saber decir si.
* Hace de su niño un pequeño Dios.
* Encoge la imaginación del hijo con juguetes.
* Mantiene la voluntad del Hijo.
* Lega a viejo decepcionado y arrepentido.
*Dignidad de la persona:
13.2) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Define la dignidad de la persona.
La dignidad del hombre nace del hecho de haber sido creado por Dios a su imagen y semejanza, haber sido reconciliado por Cristo y estar llamado a
b) ¿De dónde nace la dignidad del hombre?
La dignidad del hombre nace de ser creado por Dios a su imagen y semejanza, de haber sido reconciliado por Cristo y de estar llamado, mediante la gracia, a alcanzar su plenitud en la bienaventuranza del cielo.
c) Resume lo que dice el Catecismo de
La dignidad de la persona humana está enraizada en su creación a imagen y semejanza de Dios; se realiza en su vocación a la bienaventuranza divina. Corresponde al ser humano llegar libremente a esta realización. Por sus actos deliberados, la persona humana se conforma, o no se conforma, al bien prometido por Dios y atestiguado por la conciencia moral.
Los seres humanos se edifican a sí mismos y crecen desde el interior: hacen de toda su vida sensible y espiritual un material de su crecimiento.
d) Sobre “Derechos Humanos” encontrarás en
En esta página encontrarás las siguientes secciones donde usted podrá acceder a normas, jurisprudencia, artículos de análisis, entre otra información de interés sobre cada tema.
En está página nos habla que los derechos humanos son aquellas libertades, facultades o valores básicos que, de acuerdo con diversas filosofías o fundamentales, corresponden a toda persona por el mismo hecho de su naturaleza y condición humana, para la garantía de una vida digna.
En está página encontraras el siguiente trabajo monográfico de
"La teoría de los Derechos Humanos", el cual es producto de una exhaustiva búsqueda e investigación que he llevado a cabo para lograr un trabajo en el cual quede bien explicado el tema para lograr una toma de conciencia acerca de ellos, y poder colaborar a que se respeten, reconozcan, tutelen y promocionen los derechos humanos.
e) Observa el siguiente PowerPoint sobre “Dignidad Humana”, basado en textos bíblicos, y escribe tu comentario.
En este power point nos da a entender de que Dios nos creo su imagen y semejanza, y por lo tanto nos dio posesion sobre todas las cosas que el creo en la tierra, y todos nosotros somos uno en Cristo y Cristo Todo en Todos.
f) Anota en tu Blog
*Artículo 1:
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
*Artículo 2:
1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.
* Artículo 3:
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
* Artículo 4:
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.
* Artículo 5:
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
* Los derechos de la familia y la persona:
13.3) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Anota el esquema del documento “Familia y Derechos Humanos”.
* Familia y Derechos Humanos:
1) PRESENTACIÓN***
2) INTRODUCCIÓN***
2.1. Un punto de encuentro.
2.2. El papel de la familia.
3)
3.1. El fundamento de la fraternidad.
3.2. La familia: base de la sociedad.
4)
4.1. Dignidad e igualdad.
4.2. Todo ser humano.
4.3. Trabajo y familia.
5) EL DERECHO A
5.1. La clave de los demás derechos.
5.2. Protección antes y después del nacimiento.
5.3. Derechos del niño por nacer .
6) SOLIDARIDAD Y FRATERNIDAD:
6.1. Participación y libertad.
6.2. Compromiso con los más débiles.
6.3. Solidaridad entre hombres y mujeres.
7) DERECHOS DE
7.1. Sociedad civil, sociedad política.
7.2. La familia, primera educadora.
7.3. Defender la soberanía de la familia.
8) CONCLUSIÓN:
* Apéndices:
b) Anota en el Blog los valores que creas tú se están perdiendo en la familia y qué piensas que hay que hacer para rescatarlos. Es una respuesta personal (no hace falta consultar en
* Haber, en mi familia los valores que están faltando son los siguientes:
- Falta más unión.
- Más Respeto.
- Más confinza.
Y para recuperarlos hay que conversar en familia, dilogar lo que está sucediendo para que así se pueda quedar en un gran acuerdo, y vivamos siempre en armonía.
c) Escribe en tu Blog los “Derechos del Niño”.
Los Dereschos del Niño
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
d) Descarga, observa el PowerPoint “Vive hoy” de Pablo Neruda y escribe tu comentario.
Bueno, este blogger da entender que tras el recorrido de nuestra vida, nosotros como personas y cristianos debemos vivir como se debe, adecuadmente y con muchas ganas de hacer cosas buenas; pero no solamente haciendo cosas buenas sino que también hay que saber disfrutar la vida como se debe.
Trabajo 14
* VOCACIÓN:
- Significado:
14.1) ¿ Define qué es la vocación ?
La Vocación significa "llamado", del latín vocare -que quiere decir llamar-y se refiere a que cuando Dios te creó, también te pensó y te llamó a un estado y condición de vida específicos, a un estilo de vida concreto.
-Clases de vocación:
14.2) Explica los tres estilos de vida o vocaciones.
* La vocación la dividimos principalmente en:
a) Vocación al matrimonio:
Esta vocación o llamado de Dios a vivir en este estado de vida concreto y a realizarnos en el amor, tiene una peculiaridad: Dios nos pensó desde siempre para prepararnos lo mejor posible y entregar todo lo que somos, de manera muy especial, a una familia concreta, a mi familia (mi esposa o esposo y mis hijos), para hacerlos felices y plenos. Y así, ser yo el hombre o la mujer más feliz.
b) Vocación a la consagración de la vida a Dios:
Esta vocación, que también es un llamado concreto a realizarnos en el amor, tiene una grandeza muy especial: en vez de entregar todo lo que somos a una familia en especial, lo haremos a toda la gente que nos rodea, a todo el mundo; viviremos para ayudar a todos a ser felices y así ser plenamente feliz.
c) Los solteros:
Existe un estilo de vocación del que no se habla mucho, pero al cual la Santa Madre Iglesia nunca ha dejado de lado, y que puede ser igual de fructífera que la consagración: nos referimos a los solteros. Es en este campo, en donde hemos encontrado muchas veces muestras de amor universal a toda la gente y de ayuda a los demás, de tal manera que se asemejan a esa entrega de los consagrados a los demás.
14.3) Descargar el PowerPoint “Tengo un sueño” de Martin Luther King y escribe en le Blog tu comentario:
En este blogger nos da a entender que soñar no cuesta nada, que si una persona se propone con mucha fe un sueño de seguro que lo realizara. Si le pone mucho enpeño y sabiduría.
14.4) Para descubrir tu vocación puedes consultar (opcional):
14.5) Si tienes curiosidad por conocer a los jesuitas, o has sentido alguna vez deseos de ser compañero de Jesús (jesuita), te invito a leer despacio la siguiente web. En ella encontrarás dos videos muy lindos hechos por jóvenes jesuitas del Perú:http://www.vocacionesjesuitas.blogspot.com.
TRABAJO (15)
trabajo (15)
* EL PAPEL DEL LAICO EN LA SOCIEDAD:
- El secularismo:
15.1) ¿Qué es el secularismo?
El secularismo es la ideología que apunta a separar a Dios de la vida pública y pretende «la sistemática eliminación de cuanto hay de cristiano» que «domina desde hace tres siglos el pensamiento y la vida de Occidente» (4). Juan Pablo II nos advierte de «una poderosa antievangelización» que «dispone de medios y de programas, y se opone con gran fuerza al Evangelio y a la evangelización».
15.2) Transcribe el reciente llamado que hizo el Papa Benedicto XVI a los jóvenes:
El papa Benedicto XVI hizo un llamado a los cientos de miles de jóvenes católicos de todo el mundo que asistieron a la misa final de su visita a Alemania y a la Jornada Mundial de la Juventud para que demuestren con el ejemplo su compromiso por la creación de un mundo mejor. Según el Papa, "la libertad no quiere decir gozar de la vida, considerarse absolutamente autónomo, sino orientarse según la medida de la verdad y del bien".
En la homilía que leyó en varios idiomas entre ellos el español, Benedicto XVI, sin mencionar a Europa, dijo que "en numerosas partes del mundo existe hoy un extraño olvido de Dios. Parece que todo marche igualmente sin Él. Pero al mismo tiempo existe también un sentimiento de frustración, de insatisfacción de todo y de todos".
- Moral cristiana:
15.3) ¿Define qué es la Ley Moral?
El Plan de Dios muestra al hombre el camino que debe seguir para practicar el bien y alcanzar su fin último: la plena reconciliación y la salvación.
En el Antiguo Testamento Dios da a su Pueblo, por medio de Moisés, los Diez Mandamientos, que son el resumen de la Ley moral.
En el Nuevo Testamento Jesucristo nos da la Ley evangélica, que es la perfección de la Ley divina natural y revelada.
15.4) Define qué es la Moral Católica o cristiana y cómo se puede resumir.
La moral católica es el conjunto de las normas que enseñan al hombre cómo debe comportarse para vivir según Dios, y así realizarse así mismo y alcanzar después de esta vida la felicidad eterna del Paraíso.
Se puede resumir en pocas palabras la enseñanza de la moral católica diciendo que la cosa más importante, es más, la única cosa verdaderamente importante es vivir, crecer y perseverar hasta el final en la gracia de Dios, observado los mandamientos y evitando el pecado, sobre todo el pecado mortal, para merecer así la felicidad eterna.
15.5) Para mayor información sobre moral cristiana puedes consultar (opcional):
- Opción política:
15.6) Resume los temas “El Católico ante la Política” y “Responsabilidad Social”.
“El Católico ante la Política”
"El hombre no puede separarse de Dios, ni la política de la moralidad" Juan Pablo II.
“Responsabilidad Social”
Los católicos deben participar en la política para aportar a esta valores cristianos Todo ciudadano tiene responsabilidad social. La solución a la corrupción y otros abusos no es abandonar la política sino, al contrario, participar mas en ella. Los cristianos deben ser sal que preserva de la corrupción.
15.7) Extracta las principales ideas de Juan Pablo II en “La democracia debe ser real”.
- Juan Pablo II denunció que en ocasiones la democracia es un fenómeno formal pero no real. Mensaje enviado a los jefes de Estado y jefes de gobierno de los países que participaron en la VII Cumbre Iberoamericana, que se celebró en la isla venezolana de Margarita 1997.
- «La participación efectiva, consciente y responsable de los ciudadanos en la vida pública no puede detenerse en declaraciones formales –denunció–, sino que exige una acción continua para que los derechos proclamados puedan ser ejercidos realmente».
- las «estructuras político -jurídicas han de dar a todos los ciudadanos, cada vez mejor y sin discriminación alguna, la posibilidad efectiva de participar libre y activamente en el establecimiento de los fundamentos jurídicos de la comunidad política, en el gobierno del Estado, en la determinación de los campos y límites de las diferentes instituciones y en la elección de los gobernantes».
- Para que haya una auténtica democracia, explicó el Papa, «es necesario que cada persona tenga no sólo derecho a pensar y propagar sus ideas, y a asociarse con libertad para la acción política, sino que tenga también derecho a vivir según su conciencia rectamente formada.
15.8) Haz un breve resumen del comunicado de los Obispos del Perú sobre Política.
Hablaban de las formas indebidas de protesta, que atentan contra la vida, la salud, educación y el libre tránsito, afectan a los más necesitados y crean inestabilidad e inseguridad”, declaró Mons. Garaycoa.
Y por lo tanto se ha estado buscando juntos una solución integral a los problemas que afectan al país mediante acciones concretas y responsables, a demostrar nuestro amor al Perú, buscando los caminos que nos lleven a salir de esta crisis y a no dejarnos abatir por el desaliento y el desinterés reinante”.
trabajo (16)
12.- Ejemplo que nos da Jesús en el pesebre.
Jesús, en el pesebre, nos da ejemplo de humildad, fortaleza, pobreza y sencillez.
Unos pastores de la región y unos reyes magos que llegaron de Oriente fueron adorar a Jesús.A los pastores se les presentó un ángel del Señor y les dio la buena noticia sobre el nacimiento del Niño Jesús. Los magos fueron iluminados por el Espíritu Santo, y una estrella los guió hacia Belén.
La Sagrada Escritura dice que los magos, entrando en la casa, hallaron al niño con María, su madre y, postrándose, le adoraron, y, abriendo sus cofres, le ofrecieron dones de oro, incienso y mirra. (San Mateo 2, 11).
Cuando Jesús cumplió doce años la Virgen y Nazaret lo llevaron al Templo en Jerusalén por la fiesta de Pascua y, a su regreso a Nazaret no lo encontraron en la caverna en que iban, porque se había quedado en el Templo sin que ellos se dieran cuenta.
La Virgen y San José buscaron a Jesús durante tres días y, al cabo de este tiempo, le hallaron en medio de los Doctores de la Ley, oyéndoles y preguntándoles.
La Virgen le dijo a Jesús:Hijo, ¿por qué te has portado así con nosotros? Mira como tu padre y yo, llenos de aflicción, te hemos andado buscando (S. Lucas 2, 48).
Jesús dijo a sus padres:¿Cómo que me buscabais? ¿No sabíais que yo debo emplearme en las cosas que miran al servicio de mi Padre? (S. Lucas 2, 49).
